Educational Doctrines in Quran and Hadith

Educational Doctrines in Quran and Hadith

Analyzing the choice of words in the Qur'an in the blessed Surah "Luqman" with the approach of "the purpose of the Surah" in the discourse of tadabbor

Document Type : Original Article

10.22034/iued.2024.2031397.2637
Abstract
Abstract
Contemplation and interpretation of the Holy Quran is based on the meanings of the words. Examining the meanings of the words is considered the most fundamental stage of contemplation and interpretation. Therefore, understanding the meanings of the words has a fundamental place in contemplation and interpretation of the Qur'an. Quranic terms have different layers of meanings. These semantic layers are used for the purpose of semantic development. A comprehensive and detailed examination of these terms helps us to discover these layers. In order to carefully investigate these terms, it is necessary to search for the lexical and literal meanings and their semantic components. In order to discover the literal and lexical meanings and semantic components of Quranic terms and words, it is necessary to examine the purpose of each Surah. In this research, using the descriptive-analytical method, the purpose of Surah Luqman (Arabic: لُقْمانْ) is first examined, and then some important words of this Surah are interpreted in the light of its purpose. The literal meanings of the three words Verses (Arabic: آیات), Book (Arabic: الْکِتَابِ) and wisdom (Arabic: الْحَکِیمِ) in Surah Luqman was investigated. In this surah, the Verses refers to the important training principle of sign study (Persian: آیه بینی), the Book emphasizes the important training principle of Source of training and wisdom seeks to express the purposefulness of training and the reliability of the source of training.
Keywords:  Quranic Terms, Training, Context, fundamental subject, unity of purpose, the Purpose of Surahs.
 
 
Keywords

 
قرآن کریم.
ابن السکیت الاهوازی؛ ترتیب إصلاح المنطق؛ مشهد: الآستانة الرضویة المقدسة، 1412 ق.
ابن سیده، علی؛ المخصص؛ تحقیق لجنة إحیاء التراث العربی، بیروت: دار إحیاء التراث العربی، بی تا.
ابن فارس، احمد، معجم مقاییس اللغة، تحقیق عبد السلام محمد هارون، قم: مکتبة الإعلام الإسلامی، 1404ق.
ابن منظور، لسان العرب، بی جا: ادب الحوزۀ، 1405 ق.
اسدی، لیلا؛ واژه های قریب المعنی و اعجاز قرآن؛ بینات، ش84، 1393 ش.
اصفهانی، سیدعبدالله؛ تحلیل واژه گزینی قرآنی در حوزه مفاهیم تربیتی اخلاقی با گفتمان کاوی حضرت رضا (ع) در «عیون اخبار الرضا»؛ فرهنگ رضوی، ش33، 1400 ش.
الهی زاده، محمدحسین؛ درسنامه روش تدبر در قرآن؛ تدوین: علی توکلی زاده، صادق توکلی زاده، محمد مهریزیان و حامد شمس، مشهد: مؤسسه فرهنگی تدبر در قرآن و سیره، 1396 ش..
بابایى على اکبر؛ مکاتب تفسیرى؛ تهران: سمت - پژوهشکده حوزه و دانشگاه‏، 1381/1386 ش.
جوهری، الصحاح؛ تحقیق أحمد عبد الغفور العطار، بیروت: دار العلم للملایین، 1407 ق.
خامه گر، محمد؛ ساختار هندسى سوره هاى قرآن، تهران: ‏سازمان تبلیغات اسلامى، 1386 ش.
خرقانی، حسن؛ نقش تناسب واژگانی در واژه گزینی قرآن؛ مشکوۀ، ش 146، 1399 ش.
دهخدا، علی اکبر؛ لغت نامه دهخدا؛ تهران: دانشگاه تهران، 1377 ش.
رازى، فخرالدین؛ مفاتیح الغیب؛ بیروت؛ دار احیاء التـراث، 1420 ق.
راغب اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن، بی جا: بی نا، 1404 ق.
ربانی، حسن؛ ترادف در واژه های قرآن؛ پژوهشهای قرآنی، ش 23و24، 1379 ش.
زبیدی، مرتضی؛ تاج العروس من جواهر القاموس؛ مصحح علی شیری، بیروت، دار الفکر، بی تا.
زرکشى، محمد؛ البرهان فی علوم القرآن؛ بیروت، دار المعرفة، 1410 ق.
ساقی، سمانه؛ بررسی واژه های جانشین اعجاز در قرآن کریم در تفاسیر فریقین؛ مطالعات تقریبی مذاهب اسلامی، ش 30، 1391 ش.
شاکر، محمدکاظم؛ نگاهی دیگر به معناشناسی کتاب و حکمت؛ پژوهش دینی، ش 3، 1380 ش.
شاهمرادی-راستگو-کاظمی، سیده فاطمه-کبری-ابوالفضل؛ تفاوت معناشناختی واژگان «اصطفی» و «اختار» در قرآن؛ سراج منیر، ش 22، 1395 ش.
شریفیان، مهدی؛ بنیادهای نگرش هنر عرفان – اسلامی در دیوان حافظ؛ عرفانیات در ادب فارسی، ش 11، 1391 ش.
شهبازی-سجادی-کرمی، محمود-ابوالفضل-همدم؛ بررسی و تحلیل واژه گزینی در آیه مشابه 12نمل، 32قصص و 22طه؛ تحقیقات علوم قرآن و حدیث، ش45، 1399 ش.
طباطبایی، سیدمحمدحسین، تفسیر المیزان، قم: مؤسسة النشر الإسلامی، 1402ق.
طبرسی، فضل؛ تحقیق لجنة من العلماء والمحققین الأخصائیین؛ بیروت: مؤسسۀ الاعلمی، 1415ق.
طبری، محمّد؛ جامع البیان فى تفسیر آی القرآن؛ بیروت: دار المعرفة، 1412 ق.
طریحی، فخرالدین؛ مجمع البحرین؛ تهران: مرتضوی، 1362ش.
طوسی، محمد؛ التبیان فی تفسیر القرآن؛ تحقیق أحمد حبیب قصیر العاملی؛ قم: مکتب الإعلام الإسلامی، 1409ق.
طیب حسینی-انصاریان، محمود-نسرین؛ معناکاوی واژه های «امرأۀ»، «نساء» و «زوج» در قرآن کریم و کاربست آن در تحکیم روابط زوجین؛ مطالعات اسلامی زنان و خانواده، ش8، 1397 ش.
عسکری، ابوهلال؛ الفروق اللغویة؛ قم: النشر الإسلامی، 1412 ق.
‏عمر، احمد مختار؛ معجم اللغة العربیة المعاصرة؛ قاهره، عالم الکتب، 1429 ق.
فراهیدی، خلیل؛ العین؛ تحقیق مهدی مخزومی - ابراهیم سامرائی، قم: دار الهجرۀ، 1410ق.
فیروزآبادی؛ القاموس المحیط؛ بی جا، بی نا، بی تا.
قائمی نیا- حمیدی، علیرضا و شیما؛ تحلیل استعاره های مفهومی واژه آیه در قرآن؛ ذهن، ش83، 1399 ش.
قرشى، سید علی اکبر؛ احسن الحدیث؛ تهران: بنیاد بعثت، 1377 ق.
قطب؛ فى ظلال القرآن؛ بیروت، دار الشّروق، 1412 ق.
مدرّسى، سیدمحمّدتقی؛ من هدى القرآن؛ تهران: دار محبّى الحسین، 1419 ق.
مصباح یزدى،‏ محمد تقى؛ قرآن‏شناسى؛ قم: ‏موسسه آموزشى وپژوهشى امام خمینى، 1380 ش.
مصطفوی، حسن؛ التحقیق فی کلمات القرآن الکریم؛ تهران: وزارة الثقافة و الإرشاد الإسلامی، 1417 ق.
مکارم شیرازى و همکاران، ناصر؛ تفسیر نمونه؛، تهران: دار الکتب الإسلامیة، 1371 ش.
ملکی، حسن؛ صلاحیتهای حرفه معلمی: معلم و ارزشها؛ رشد معلم، ش125، 1376 ش.
ملکی، حسن؛ دیدگاه فطری معنوی در برنامه درسی؛ مجموعه مقالات دانشگاه علامه طباطبایی، ش302، 1393 ش.
منصوری، امیر؛ تماشای صحرا- تأملی در زیبایی شناسی منظره در شعر حافظ؛ باغ نظر، ش 1، 1383 ش.
نشریه گزارش فرهنگستان زبان و ادب فارسی؛ بحثی در اصول و ضوابط واژه گزینی؛ ش2، 1385 ش.
هرمزی نژاد، معصومه؛ نگاهی به مکتب های فلسفی تعلیم و تربت در غرب وشرق؛ مطالعات روان شناسی و علوم تربیتی، ش 2، 1399 ش.
همت بناری، علی؛ الگوی تربیت فرزند بر مبنای تحلیل و تفسیر سوره لقمان؛ آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث، ش 8، 1397 ش.
 
Volume 10, Issue 1 - Serial Number 19
October 2024
Pages 225-245

  • Receive Date 06 June 2024
  • Revise Date 02 July 2024
  • Accept Date 08 July 2024