دانشگاه ایلام آموزه‌های تربیتی در قرآن و حدیث 2538-4260 9 2 2024 02 20 Analyzing Speech Acts of Training in the Holy Quran Jihadi Verses Based on Applied Linguistics Approach واکاوی کارگفت های تربیتی جهادی در قرآن کریم بر مبنای رویکرد زبان شناسی کاربردی 135 156 713514 10.22034/iued.2024.2012080.2510 FA محمد باقر حقی دانشجوی دکتری زبان شناسی، گروه زبان شناسی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی،آبادان، ایران بهمن گرجیان دانشیار گروه زبان شناسی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران 0000-0003-4932-5028 الخاص ویسی دانشیار گروه زبان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران محمد تقی فروردین استادیار گروه زبان شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران Journal Article 2023 09 21 <strong>Abstract</strong><br />God in the Holy Book, the Quran, announced the Muslims to fight against infidels and disbelievers during the first years of its era. Muhammad (SAW) as the prophet of Islam directed these wars, Jihadi Holy Wars, and received God's directions and guidance during these wars either directly or indirectly. This study aimed to investigate the types and frequency of speech acts and their significant differences used in the verses of the Holy Quran based on Searl's (1969) classification of five speech acts (i.e., expressives, representatives, declaratives, directives, and commissives). The research instrument was a classification of Quranic speech acts including seven categories (i.e., five speech acts and two categories of simple and compound speech acts. Thirty-seven among 444 Jihadi verses were selected through systematic random sampling and analyzed based on their pragmatic meanings. Qualitative and quantitative analyses showed that the most frequent speech act was the expressive function (36%) and the least frequent was the declarative one with 2%. The compound speech acts were 73 percent and the least one was simple speech acts with 27 percent of the whole data. The results of the Chi-square analysis showed that there was a significant difference between the uses of these functions in the Jihadi verses. The implications of this study can help translate, interpret, and analyze the Quran verses of other genres (i.e., divorce and marriage laws criminal and court laws, etc.) in the Holy Quran.<strong><em> </em></strong><br /><strong><em>Keywords:</em></strong> The Holy Quran, applied linguistics, jihad, Islam prophet's wars, Searle<br />  در قرآن کریم پیام مرتبط با شیوه های تربیتی جهاد با کفار و منافقان در قالب ساختارهای زبانی متفاوت از سوی خداوند بر پیامبر اکرم (ص) رمز گذاری شده است. این تحقیق جنبه های متفاوت زبان‌شناسی کاربردی هر یک ازآیات جهادی را در ارتباط با غزوات پیامبر(ص) در قرآن کریم بر اساس طبقات پنج گانه سرل(1969) مورد رمزگشایی قرار می‌دهد. برای نیل به این مهم، سوره های جهادی در قرآن کریم انتخاب گردید. داده‌های مورد نظر به روش توصیفی-تحلیلی بررسی گردید تا مشخص گردد که آیات در کدامیک از کارگفت‌ها قرار‌گرفته و در آیات مورد نظر از بسامد وقوع بیشتری برخوردار بوده و علل آن چه بوده است. سپس به دنبال آن در قالب انواع کارگفت‌های مشخص شده و در چارچوب نظریه زبان شناسی کاربردی، رویکرد کارگفت‌ها در قالب فرامین الهی در غزوات چگونه بوده است. بسامد آیات جهادی در غزوات پیامبر اکرم (ص) در کارگفت عاطفی (21) با 36%، اظهاری (14) با 24%،تعهدی (13) با 22%، ترغیبی (9) با 16% و اعلامی (5) با 2% بوده اند. نتایج همچنین نشان داد که کارگفت‌های عاطفی با بقیه کارگفت‌ها تفاوت معنا‌داری از لحاظ زبان‌شناسی کاربردی با یکدیگر دارند. ضمنا نتایج نشان‌داد که آیات مربوط به جهاد بیشتر به صورت نوع کارگفت مستقیم و مرکب (73%) آورده شده است. کاربرد عملی این پژوهش در بررسی و تفسیرآیات مربوط به ارث، دیات، حدود و غیره از لحاظ زبان‌شناسی کاربردی به فهم بیشتر دریای بیکران معانی در قرآن کریم کمک می‌نماید. https://iued.ilam.ac.ir/article_713514_41cb9618df45efeb0ed27ff4a3393f01.pdf